AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 7ºB (MITSUSADA) - PROF. ROMEU - AGENDA - LINKS - EMAILS - VIDEOS - Cidadania e Reflexão - Um Espaço de Reflexão para a Cidania
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AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 7ºB (MITSUSADA) - PROF. ROMEU - AGENDA - LINKS - EMAILS - VIDEOS

Componente Currícular: Educação Física

Professor: Romeu
Unidade Temática: Brincadeiras e jogos, 7 ano

Data 28/04/2020

Objeto de conhecimento: jogos Eletrônicos e jogos de Tabuleiro.

Habilidade do Currículo Paulista de Educação Física:

(EF07EF02) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias.

(EF07EF22*) Praticar um ou mais jogos de tabuleiro, utilizando diversas habilidades técnico-táticas.

Caro Estudante, este material foi elaborado para aprofundar o aprendizado iniciado nasaulas de Educação Física. Por meio dele, você poderá registrar seus conhecimentos,ampliar suas pesquisas e compartilhar com o professor e seus colegas seus estudos,descobertas e dúvidas. É importantíssimo, que você faça todas as atividades propostas,pois só assim conseguirá chegar ao objetivo final, que é a continuar aprendendo.

Situação de Aprendizagem 1 – Jogos Eletrônicos e Jogos de Tabuleiro

Os jogos eletrônicos fazem parte da cultura das pessoas, apresentando-se em
diferentes plataformas como computador, celular e outros dispositivos eletrônicos.
As transformações tecnológicas alteram a maneira como as pessoas jogam einteragem. Contudo, esses avanços estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano. Os jogos de tabuleiro são considerados jogos que requerem conhecimento,estratégia, memória e até mesmo sorte. Pode ser praticado por um ou mais jogadores.

Atividade 1- Certamente você já utilizou de jogos de tabuleiro ou jogos eletrônicos para se divertir! Será que as formas de jogar de hoje e de seus avós foi a mesma?

1- Faça uma pesquisa com pessoas mais velhas sobre as formas de jogar que eles se utilizavam na juventude.

2- Os jogos eram construídos pelos jogadores, comprados ou eletronicos?

3- Nome do jogo e Material necessários parajogar?

4- Como se joga?

5- Agora diga quais jogos você mais utiliza ou joga?

6- Nome do jogo e Material necessários para jogar?

7- Como se joga?

8- Para finalizar esta etapa compare o resultado encontrados. Diferenças e semelhançasencontradas nas suas pesquisas entre esses jogos.

ENTREGA DA ATIVIDADE: EMAIL elektral.net@gmail.com (tudo em letras minúsculas)

Entrega direta ao professor, pelo Google Forms:

Mês de Maio de 2020

Data

Título

Conteúdo para desenvolver (acesse os arquivos)

04/05

Esporte Capoeira

Acesse aqui! Data de entrega: 08/05

05/05



06/05



07/05



08/05



Sábado



Domingo



11/05



12/05

Capoeira, uma luta brasileira / continuação...

Habilidades: (EF67EF17) Para acessar a atividade, clique aqui

13/05



14/05



15/05



Sábado



Domingo



18/05



19/05

Atividade de Educação Física

Situação 2: Jogos Eletrônicos e Jogos de Tabuleiro
Para acessar esta atividade em formato compatível com todos os celulares, clique aqui!

20/05



21/05



22/05



Sábado



Domingo



25/05



26/05



27/05



28/05



29/05



Sábado



Domingo




JUNHO DE 2020

Semana de 8 a 12/06











Para acessar a atividade, clique aqui!







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